lunes, 22 de enero de 2018
Bullet Journal
Un sencillo Bullet Journal para organizar el calendario escolar y la organización semanal de clases y reuniones
Muro Visual de aprendizaje
Finalizo mi primer MOOC a través de edLAB de manera muy positiva. Posiblemente con uno de los cursos más motivadores, creativos e interesantes que he visto.
A lo largo de este curso, he recorrido un camino donde he aprendido a coger soltura con mi parte creativa y estética, he recabado información entre las posibilidades de realizar Visual Thinking a través de herramientas digitales o bien trabajar de manera analógica. Hemos continuando conociendo el uso de Visual Thinking aplicándolo en distintas metodologías activas y lo hemos enlazado con la competencia digital. Todo este camino nos ha llevado hasta la meta final. La adquisición de saberes, competencias y herramientas que nos ayuden a educar a los más jóvenes de una manera motivadora y creativa.
A lo largo de este curso, he recorrido un camino donde he aprendido a coger soltura con mi parte creativa y estética, he recabado información entre las posibilidades de realizar Visual Thinking a través de herramientas digitales o bien trabajar de manera analógica. Hemos continuando conociendo el uso de Visual Thinking aplicándolo en distintas metodologías activas y lo hemos enlazado con la competencia digital. Todo este camino nos ha llevado hasta la meta final. La adquisición de saberes, competencias y herramientas que nos ayuden a educar a los más jóvenes de una manera motivadora y creativa.
miércoles, 10 de enero de 2018
Mapa Visual
Aquí os dejo el mapa visual sobre como hacer una actividad para la asignatura de ciudadanía de 5º de EP.
Respecto al producto final, quería representar una destreza de pensamiento, concretamente "compara y contrasta"; esa idea me ha resultado muy compleja como para representarla de manera visual.
El mayor inconveniente que le veo al visual thinking es que en mi caso, tardo una barbaridad en hacer algo así de sencillo. Imagino que con la práctica, cogeré mas vicio y tendré las ideas mas claras en la cabeza para plasmarlas en el papel.
Sin lugar a duda no estoy acostumbrado a pensar de manera visual. Es por esto mismo, por lo que veo necesario usarlo en clase y que los chicos puedan desarrollar todas sus inteligencias de manera integral.
Respecto al producto final, quería representar una destreza de pensamiento, concretamente "compara y contrasta"; esa idea me ha resultado muy compleja como para representarla de manera visual.
El mayor inconveniente que le veo al visual thinking es que en mi caso, tardo una barbaridad en hacer algo así de sencillo. Imagino que con la práctica, cogeré mas vicio y tendré las ideas mas claras en la cabeza para plasmarlas en el papel.
Sin lugar a duda no estoy acostumbrado a pensar de manera visual. Es por esto mismo, por lo que veo necesario usarlo en clase y que los chicos puedan desarrollar todas sus inteligencias de manera integral.
miércoles, 3 de enero de 2018
Regla del 6x6
Interesante trabajo realizado para entender mejor el Visual Thinking. La regla del 6x6 de Dan Roam nos ayuda a comprender un problema o darle forma a las ideas que nos rondan en nuestra cabeza.
En mi caso lo he utilizado para responder a la pregunta de como utilizar la metodología de Visual Thinking en el aula a través del qué, cuándo, dónde, cuánto, cómo y por qué.
He aprovechado para practicar algunas ideas visuales como tipografía, cajones, conceptos, etc. e incluirlas en mi biblioteca visual.
En mi caso lo he utilizado para responder a la pregunta de como utilizar la metodología de Visual Thinking en el aula a través del qué, cuándo, dónde, cuánto, cómo y por qué.
He aprovechado para practicar algunas ideas visuales como tipografía, cajones, conceptos, etc. e incluirlas en mi biblioteca visual.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)